Mokytojų apklausos anketų rezultatai (22)
Štai ir dvidešimt antra mano unikalaus darbo dalis, kurioje aptariau ir išanalizavau mokytojų apklausos rezultatus.
3.2.2 Mokytojų anketų rezultatai
Į pirmą klausimą, kokią muziką dažniausiai klausotės per muzikos pamokas, iš pateiktų mokytojų atsakymų išsiaiškinome, kad dažniausiai yra klausomasi klasikinės muzikos – 33%, 27% atsakė, kad klausosi liaudiškos muzikos, tik 23% respondentų nurodė, kad klausosi per muzikos pamokas šiuolaikinės populiariosios muzikos, 17% mokytojų atsakydami į pirmą klausimą pažymėjo, jog klausosi šiuolaikinę akademinę muziką. Taigi galima pasidžiaugti, kad šiuolaikinę populiariąją muziką mokytojai per muzikos pamokas naudoja bent epizodiškai (12 paveikslas).
12 pav. Kokią muziką mokytojai dažniausiai klausosi per muzikos pamokas (%).
Į klausimą, kokią muziką mėgstate klausytis namuose, 31% – nurodė, kad namuose klausosi popmuziką, 23% – atsakė, kad klausosi klasikinę, 15% – pažymėjo šokių muziką, roką ir džiazą klausosi po 11,5% respondentų ir 8% teigė, kad klausosi liaudiškos muzikos (13 paveikslas).
13 pav. Mokytojų atsakymai, kokią muziką mėgsta klausytis namuose (%).
Trečio klausimo atsakymai rodo, kokios klasėse yra techninės galimybės, kurios padėtų ugdyti pradinių klasių moksleivių muzikinę kultūrą. Taigi 47% – tyrime dalyvavusių respondentų nurodė, kad klasėje turi magnetofoną, 23% – muzikinį centrą, 18% – radiją ir 12% – patefoną. Galima daryti išvadą, kad šiandien mokyklose vis dar trūksta techninių priemonių, kurių pagalba būtų galima paįvairinti moksleivių veiklą per muzikos pamokas (14 paveikslas).
14 pav. Dažniausiai mokytojų naudojamos techninės priemonės per muzikos pamoką (%).
Didžioji dauguma mokytojų (82%) dažnai su savo mokiniais kalba apie šiuolaikinę muziką, 9% – retai, o likusi dalis mokytojų (t. y. 9%) šiuo klausimu su mokiniais nekalba.
Į klausimą, ar naudojate papildomai šiuolaikinės populiariosios muzikos įrašų muzikos pamokose, 82% – respondentų atsakė teigiamai, labai retai arba nenaudoja 18% mokytojų.
Jei apklausoje dalyvavę mokytojai į penktą klausimą atsakė teigiamai, tolesniame (5*) klausime jie nurodė, konkrečius muzikinius stilius. Taigi labiausiai mokytojai klauso lietuviškos estrados – ją nurodė 24% respondentai, 21% – pažymėjo šokių muziką, 15% – klasikinę, 12% – užsienio šalių estradą ir po 9% teigė, kad klauso džiazą, roką, kantri. (15 paveikslas).
15 pav. Muzikos stilių įvairovė per muzikos pamokas (%).
Dar viena darbo dalis patalpinta: 2015-01-24